博物馆与策展夏校 – T.School思核夏校

项目面向对艺术、视觉文化、城市空间、人文表达与创意研究有持续兴趣的中学生，采用“小班研究 + 导师督导 + 小组策展提案”的形式推进。学生以观察者、研究者、策展构思者和表达者的身份进入真实的展览语境。

项目名称：博物馆与策展夏校（Museum & Curatorial Practice Summer Institute）
项目地点：中国 · 上海
项目周期：2026年7月19日-25日，7天
适合年龄：13–18岁中学生
授课语言：中文
项目形式：全日制寄宿制
项目特色：
- PBL 项目制学习：以“迷你策展项目”贯穿始终
- 研究+提案双输出：以小组形式完成微型策展提案、展签与导览文本等成果。
结业成果：
- 个人成果：1 份个人策展研究简报。
- 小组成果：每组完成 1 份微型策展提案。
- 文本成果：每组完成展签样本等文本成果。
- 可视化成果：展示提案 / 概念板等

模块 A｜Object & Exhibition Reading

训练学生如何阅读作品、标签、展示空间、路径与观众体验，建立 object-based observation 的基础。

模块 B｜Curatorial Thinking

从“我喜欢什么”推进到“我想提出什么问题”，训练主题生成、对象选择、叙事结构与观众界定。

模块 C｜Text & Interpretation

训练策展文本的基本写法，包括展签、导览词、策展陈述、标题与公众可读性表达。

模块 D｜Project Expression

把研究和思考转化为 deck、概念板、展示方案与最终 showcase，形成完整、可复述的项目成果。

以下为示意日程，具体博物馆与路线可能根据合作资源和展览更新略有调整，但整体结构与深度保持一致。每天活动时间约为 09:00–17:00，仅安排白天课程。

Day	主题	重点内容	当日产出
1	进入策展思维	开营导入；什么是策展，什么不是策展；年度主题发布；建立研究日志与问题清单。	个人兴趣方向卡；研究日志开启；问题清单 v1
2	阅读作品与展览	训练作品分析、标签阅读、展览路径与空间观察；通过案例拆解理解展览如何组织观看。	作品分析卡 2-3 份；展览解读短写作
3	研究现场：核心场馆深度日	【合作博物馆/美术馆】围绕年度主题开展专题带看、任务驱动观察与现场讨论。	现场研究材料包；个人核心问题确定；小组初步分组
4	从研究到主题	将研究材料转化为策展主题；确定目标观众、对象范围与展览逻辑；形成 Curatorial Statement 初稿。	小组主题确定；策展陈述初稿；结构草图
5	观众与表达	上午进行展签、导览词、公众表达训练；下午结合真实空间开展一次观众与动线观察。【合作场馆】	展签样本；导览词初稿；观众体验记录
6	提案打磨与模拟评审	小组 deck 制作；导师 critique；同伴反馈；一对一 refinement；修改结构与呈现逻辑。	提案 deck 终稿；个人研究简报终稿
7	Curatorial Showcase	完成公开展示与结项交流；小组进行提案汇报与答辩；导师总结反馈。	小组 showcase；导师评语；项目归档材料

1. 申请条件

2. 申请材料

3. 报名流程