脑与认知科学研究夏校 – T.School思核夏校

项目概要

本项目以“脑如何工作、认知如何形成、行为如何发生”为主线，面向对脑科学、心理学、认知科学、行为科学、医学及AI等方向感兴趣的中学生，设计一套兼具学术深度与可操作性的研究型夏校。

与传统“知识讲授型夏校”不同，本项目不以大量主题课堆叠为核心，而是以“研究训练—模拟研究—半开放研究—成果答辩”为主线，让学生在短周期内真实经历一个缩小版科研过程。

【项目概况】

项目名称：神经科学、认知与行为科学夏校

项目地点：中国 · 上海

项目周期：8天，2026年7月19日-7月26日

招生对象：全国9-12年级中学生

授课语言：中文

项目形式：全日制住宿制（包含晚间活动）

项目目标：

建立对神经科学、认知心理学与人类行为研究的基础框架理解。
理解科研的基本逻辑：问题提出、假设形成、变量界定、任务设计、数据收集、结果解释与局限讨论。
在导师与助教的脚手架支持下，完成一项半开放式小组研究，并形成清晰的成果展示。
提升学生的学术表达、团队协作、问题分析与公开汇报能力。

你将获得什么

建立学科框架	理解脑、认知与行为之间的基本关系，知道注意、记忆、决策和数字行为如何被科学研究。
完成小组研究	经历提出问题、形成假设、设计任务、收集数据、制作图表、解释结果和公开答辩的完整过程。
形成数据意识	知道数据不是“证明我想说的话”，而是帮助我们更谨慎地描述现象、讨论局限。
提升科学表达	学习把研究问题、方法、图表、结果、局限和未来方向清楚讲出来。
训练团队协作	在真实项目压力中练习分工、沟通、执行、补位和公开展示。
收获成果证明	结营证书、学习记录单、导师评语；小组研究海报/PPT、项目摘要和展示素材。

核心模块

特色模块	核心内容
学术输入模块	脑与认知科学导论；大脑如何支持注意、记忆与决策；认知实验为什么能够研究脑与行为；数字时代行为与学习。
研究方法模块	如何提出好问题；如何形成假设；变量、样本量、对照条件；问卷与行为任务设计；匿名与知情同意。
前沿体验模块	脑电与脑机接口工作坊；EEG 信号采集演示；伪迹、眨眼、肌电干扰；康复、神经反馈、教育科技等应用场景。
数据与表达模块	数据清洗；均值、比例、标准差、相关与简单组间比较；图表制作；科学表达；研究海报与答辩训练。
团队支持模块	团队执行力团辅；研究压力下的沟通与冲突处理；答辩团队协作；Research Clinic 每晚研究门诊。

你适合来吗？

适合人群

对脑科学、认知科学、心理学、AI、人类行为、医学相关专业方向感兴趣的 9–12 年级学生。
参加过 T.School 心理学夏校，或已经有基础心理学、科学探究、数据分析兴趣的学生。
希望提前体验“研究型学习”的学生：不只是听课，而是完成一个有问题、有方法、有数据、有展示的小组项目。
适合国际学校、双语学校及学有余力的体制内高中生，尤其适合希望为未来专业探索和申请材料积累真实项目经历的学生。

不太适合的学生

只想轻松游学、参观打卡，不愿意参与小组研究和成果答辩的学生。
完全排斥数据记录、图表制作、公开表达，或无法接受较高强度学习节奏的学生。

日程安排

以下为本项目的示意日程，具体安排可能根据实际情况微调。

天数	主题	上午	下午	晚上
Day 1	开启脑校：进入研究型学习场域	–	报到、入住、场地熟悉、领取材料包	开营仪式 + 开营大师讲坛
Day 2	认知实验初体验：从注意任务理解行为数据	脑与认知科学理论课：大脑如何支持注意、记忆与决策	模拟研究 1：Stroop/注意干扰实验	复盘、研究概念小测、学习日志
Day 3	脑机前沿体验：看见大脑信号	脑电与脑机接口前沿体验工作坊	研究工具包训练、三大赛道发布	小组重组、角色分工、初步研究问题
Day 4	研究立项日：完成 Project Brief	研究方法工作坊：如何把兴趣问题变成可做的小研究	Project Brief、问卷/任务设计、Pilot Test	中期大师讲坛 + 立项审核
Day 5	数据采集日：推进小组研究	数据收集 Sprint 1：行为任务、线上问卷、现场采样	数据收集 Sprint 2：数据整理、无效数据筛查 + 团队执行力团辅	研究门诊
Day 6	数据分析日：形成图表与结论	数据分析工作坊：让数据说话	图表制作、结果解释、研究局限讨论 + 压力调节团辅	结果审核
Day 7	成果表达日：完成海报与预答辩	科学表达工作坊：如何把研究讲清楚	海报/PPT 制作、项目摘要、答辩分工 + 答辩团队团辅	预答辩 + 彩排 + 终版修改
Day 8	终期展示日：答辩、点评与结营	终期答辩展示	导师点评、结营大师讲坛、优秀项目评审、结营仪式	离营

四、拟邀导师介绍

高文斌

现任中科院心理所研究员，心理健康促进研究中心主任，心理学博士；中国科协全国心理学首席科学传播专家，科普中国心理应急志愿服务队总队长。

岳晓东

美国哈佛大学教育心理学博士，首都师范大学特聘教授；著有《登天的感觉》等心理学科普读物。

张可创

德国图宾根大学应用心理学与行为科学博士，华东师范大学教育科学博士后。上海政法学院心理学教授、社会工作专业硕士(MSW)教育中心主任，上海社会心理学会副会长，曾任上海政法学院社会管理学院副院长。

高隽

复旦大学心理学系副教授、副系主任；北京大学心理学博士；中国心理学会注册督导师，临床咨询时长7000小时。

田芊

复旦大学心理系副教授，复旦大学心理学博士，管理学博士后，复旦大学心理研究中心副主任。

汪晨波

北京大学基础心理学理学博士，中国认知科学学会社会认知分会理事。

作业与考核

本项目不以传统纸笔考试为主，而以过程性任务 + 终期展示进行综合评估。

过程任务：课堂参与、研讨记录、文献阅读清单、写作练习
关键节点：论文模拟开题（含问题陈述/方法设计/变量与测量/预期结果）
结营成果：成果汇报（展示研究思路与写作产出，强调逻辑与可验证性）

完成出勤与核心任务的学员，将获得：

结业证书（注明项目名称、时间与核心训练方向）
导师评语/学习表现反馈（用于后续科研/申请材料优化）

如何申请 How to Apply

申请条件

对脑科学、认知科学、心理学、AI、人类行为、医学相关专业方向感兴趣的 9–12 年级学生。
参加过 T.School 心理学夏校，或已经有心理学基础的学生。
身心健康，无不适于集体生活和实践活动的情况。

申请材料

在线报名表：包含基本信息、监护人联系方式、既往相关学习或活动经历。
个人陈述简答（约500-1000字）：阐述申请动机和对心理学的兴趣。

报名流程

在线提交申请。
夏校招生办在3-5个工作日内完成初审，并以邮件通知录取结果。
被录取学员在规定时间内完成学位确认与费用缴纳。
开营前一周，统一发送《入营须知》。